FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS: LIMITES E DESAFIOS

Auteurs-es

  • Armindo Quillici Neto FACIP Auteur

DOI :

https://doi.org/10.4025/tpe.v12i2.13968

Mots-clés :

educação, política, formação de professores.

Résumé

O presente artigo faz alguns apontamentos sobre a problemática da formação de professores nos últimos dez anos. Busca refletir como a expansão das instituições de Educação Superior influenciou no desenvolvimento das propostas de formação de professores. A profissão de professor não cria expectativa para que os estudantes vejam nela a possibilidade de realização de sua dignidade como profissional. O texto aponta, ainda, as perspectivas e limites para o futuro da formação dos profissionais da educação nos próximos anos.

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Publié

2011-08-24

Numéro

Rubrique

Artigos

Comment citer

Quillici Neto, A. (2011). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS: LIMITES E DESAFIOS. Teoria E Prática Da Educação, 12(2), 171-178. https://doi.org/10.4025/tpe.v12i2.13968