ATLAS ESCOLAR DE MARINGÃ: PESQUISA E AVALIAÇÃO

Auteurs-es

  • Elza Yasuko Passini UEM Auteur
  • Medson Gomes de Sá UEM Auteur

DOI :

https://doi.org/10.4025/tpe.v12i3.14285

Mots-clés :

atlas municipal, ensino de Geografia, cartografia para escolares

Résumé

Esta pesquisa avaliou as necessidades dos professores do Ensino Fundamental para trabalhar a Geografia da localidade com os alunos das terceiras séries. A pesquisa revelou três necessidades: elaboração de um manual para explicitação dos conceitos introduzidos no Atlas de Maringá; desenvolvimento de um programa de formação continuada no sistema de educação à distância e reformulação do currículo dos cursos de formação inicial desses professores

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Publié

2011-08-18

Numéro

Vol. 12 No. 3 (2009)

Rubrique

Artigos

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Comment citer

ATLAS ESCOLAR DE MARINGÁ: PESQUISA E AVALIAÇÃO. (2011). Teoria E Prática Da Educação, 12(3), 303-308. https://doi.org/10.4025/tpe.v12i3.14285