Vol. 23 No 1 (2020) | Teoria e Prática da Educação

Publiée: 2020-08-11

EDITORIAL

Nerli Nonato Ribeiro Mori

01-02

FORMAS DE PRIVATIZACIÓN DEL CURRÍCULO: ANÁLISIS DE LA PROPUESTA PEDAGÓGICA DE SABER IGUAL-PPSI EN EL MUNICIPIO DE BOA VISTA-RR

Osmiriz LIma Feitosa, Selma Suely Baçal de Oliveira (Auteur)

03-21
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CONTINUANDO O DEBATE SOBRE CUIDADO E EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA

Katia de Souza Amorim, Angela Maria Rabelo Barreto, Maria de Fátima Cardoso Gomes , Alice de Paiva Macário, Vanessa Ferraz Almeida Neves, Zilma Maria Ramos Oliveira, Maria Clotilde Rossetti-Ferreira (Auteur)

22-35
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A INSTRUÇÃO PRIMÁRIA NO BRASIL ENTRE A INDEPENDÊNCIA E O ATO ADICIONAL DE 1834

André Paulo Castanha (Auteur)

36-58
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HÁBITOS ORAIS DELETÉRIOS NA INFÂNCIA: IMPLICAÇÕES NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA

Khésia Panhozi Vellozo, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Luciana Maria Caetano (Auteur)

59-72
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AS METODOLOGIAS ATIVAS E O SISTEMA ATENCIONAL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO

Cheila Graciela Gobbo Bombana, Adriano Canabarro Teixeira (Auteur)

73-88
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AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E SEUS DESDOBRAMENTOS NA GESTÃO ESCOLAR: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CASCAVEL/PR

Jaqueline Bonfim de Souza Lima, Simone Sandri, Isaura Monica Souza Zanardini (Auteur)

89-109
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A RELAÇÃO DO MOVIMENTOLGBT COM O ESTADO: APONTAMENTOS ACERCA DAS CONTRADIÇÕES QUE POSSIBILITARAM A CRIAÇÃO E A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE COMBATE A HOMOFOBIA

Alexandre José Rossi, Jaqueline Marcela Villafuerte Bittencourt (Auteur)

110-126
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AS INTENCIONALIDADES DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL

Márcia Cossetin, Vanessa Pilarski (Auteur)

127-144
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STAGE SUPERVISÉ

Ronald Moraes, Paulo Barguil (Auteur)

145-166
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MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA SOBRE PROFESSORES INICIANTES (2006-2016) – DO “CHOQUE COM O REAL” À “DESCOBERTA”

Klinger Teodoro Ciríaco, Letícia Maria da Silva (Auteur)

167-197
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