Joinville-le-Pont e Georges Hébert

os debates na França e as representações na imprensa brasileira (1913-1949)

Palavras-chave: enfrentamentos, imprensa, Educação Física, Brasil

Resumo

O artigo analisa os enfrentamentos entre Joinville-le-Pont e Georges Hébert na França e as representações dessa disputa na Educação Física brasileira, no início do século XX. Utilizam-se como fontes a imprensa periódica brasileira e os documentos históricos da Missão Militar Francesa no Brasil. As observações levam às seguintes conclusões: (1) o reconhecimento do Método Natural de Hébert como um método próprio; (2) a correlação entre o Método Natural e o Método Francês de Joinville-le-Pont como perspectivas harmônicas e complementares; e (3) a negação a Hébert como estratégia de legitimidade do Método Francês.

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Biografia do Autor

Marcela Bruschi, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP, Brasil

Doutora em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2019), com estudos de doutorado-sanduíche na École des Hautes Études en Sciences Sociales e pós-doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, com bolsa Fapesp. Foi professora substituta da Ufes e docente da rede municipal de Vitória/ES. É vinculada ao PROTEORIA/UFES e ao CEMEFEC. Pesquisa História da Educação Física, da Ginástica e dos Esportes, métodos ginásticos europeus, impressos periódicos, currículo, avaliação e metodologias de ensino da Educação Física.

Carolina Nascimento Jubé, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, GO, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2017), com estágio pós-doutoral em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2021). Professora da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás, lidera o grupo de pesquisa LEPHGIN/UFG e atua como vice-coordenadora do Centro de Memória e História da Faculdade de Educação Física e Dança. Pesquisa temas relacionados a Georges Hébert, Método Natural de Ginástica, história da ginástica, memória, história da educação do corpo, da Educação Física e do esporte.

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Publicado
2026-05-03
Como Citar
Bruschi, M., & Jubé, C. N. (2026). Joinville-le-Pont e Georges Hébert. Revista Brasileira De História Da Educação, 26(1), e414. https://doi.org/10.4025/rbhe.v26.2026.e414