Histórias de Educações
comemorar os 40 anos do GT 02 e celebrar as gerações de pesquisadoras e pesquisadores na historiografia da educação no Brasil
DOI :
https://doi.org/10.4025/rbhe.v26.2026.e407Mots-clés :
ANPEd, pesquisa histórica, decolonialidadeRésumé
O artigo aborda a comemoração dos 40 anos do GT 02 da ANPEd e realiza reflexões sobre as questões teóricas e metodológicas da escrita da história da educação, um tema recorrente desde o início de sua organização. Para tal discussão, o texto se organiza em três partes: análise do contexto acadêmico de organização do campo de pesquisa da história da educação; a participação do GT 02 nos avanços da historiografia da educação; possibilidades de outras historiografias a partir da abordagem decolonial e de críticas ao eurocentrismo característico do campo. A pesquisa de fontes foi realizada em periódicos da área, nos Boletins da ANPEd e nos Cadernos de Programação do GT, tanto no site quanto no acervo do PROEDES-UFRJ.
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2026-03-07
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Histórias de Educações: comemorar os 40 anos do GT 02 e celebrar as gerações de pesquisadoras e pesquisadores na historiografia da educação no Brasil. (2026). Revista Brasileira De História Da Educação, 26(1), e407. https://doi.org/10.4025/rbhe.v26.2026.e407
