Juana Manso in Brazil: education, citizenship and cosmopolitanism

Authors

  • Alejandra Josiowicz Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz Author

Keywords:

exile, education, cosmopolitism, gender, travel writing

Abstract

This article examines the texts that Juana Manso produced in Rio de Janeiro, between 1845 and 1853, through the model of the intellectual exile, as well as through the concept of cosmopolitanism, linked to an idea of transnational citizenship. Manso’s trajectory and production are examined through two main articulations: her cosmopolitan horizon, that is, her search to adapt the ideals of an enlightened humanism to South America, and her preoccupation with women’s, children’s, and youth’s access to education and citizenship. Through these two main articulations, Manso’s Brazilian production – marked by the displacement characteristic of exile – reveals the author’s profound awareness of difference, in terms of language, nationality, gender and age.

Author Biography

  • Alejandra Josiowicz, Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz

    Alejandra Josiowicz é mestre e doutora em Cultura e Língua Brasileira e Hispano-americana pela Princeton University. Foi professora assistente na Rutgers University. Atualmente realiza pós-doutorado na Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) com bolsa PAPD da FAPERJ. Suas pesquisas situam-se na área da sociologia da educação e do pensamento social, debruçando-se no tema da infância. Publicou numerosos artigos em revistas nacionais e internacionais e seu livro La cruzada de los niños: Intelectuales, infancia y modernidad literaria en América Latina será publicado proximamente na Editora da Universidad Nacional de Quilmes.   

     

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Published

2018-03-20

Issue

Vol. 18 (2018): Continuous article publishing

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Original research

License

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How to Cite

Juana Manso in Brazil: education, citizenship and cosmopolitanism. (2018). Revista Brasileira De História Da Educação, 18, e010. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/42082