Hacia la libertad de enseñanza: el mito de los Estados Unidos en el Brasil ochocentista (1862-1879)

Autores/as

  • Luiz Eduardo Meneses de Oliveira Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE Autor/a http://orcid.org/0000-0002-1610-3835
  • José Augusto Batista dos Santos Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE Autor/a

Palabras clave:

Estados Unidos, historia de la educación, instrucción pública, libertad de enseñanza, mito

Resumen

Este artículo investiga el modo cómo el mito de los Estados Unidos de América emerge en el Brasil ochocentista, sobre todo en algunos discursos sobre instrucción pública difundidos en libros e informes ministeriales sobre el tema publicados entre 1862, año de la primera edición de las Cartas do solitario, de Tavares Bastos, hasta 1879, cuando fue consagrada, por el gobierno imperial, la libertad de enseñanza. Nuestro objetivo es comprender la funcionalidad política y cultural de tales referencias, con atención especial a sus finalidades pedagógicas, especialmente en lo que se refiere a la cuestión de la libertad de enseñanza, tema polémico en la segunda mitad del siglo XIX, ya que entraba en conflicto con la política de instrucción pública del partido conservador, hegemónico en la dirección del gobierno desde, al menos, 1837, bajo el liderazgo de Bernardo Pereira de Vasconcelos (1795-1850). Se analizaron textos de los siguientes autores, además del ya nombrado Tavares Bastos: Liberato Barroso, Antonio d’Almeida Oliveira y Leôncio de Carvalho.

Biografía del autor/a

  • Luiz Eduardo Meneses de Oliveira, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE

    Luiz Eduardo Meneses de Oliveira é Mestre em Teoria Literária (Unicamp), Doutor em História da Educação (PUC-SP), Professor Titular da Universidade Federal de Sergipe (UFS).

  • José Augusto Batista dos Santos, Universidade Federal de Sergipe, São Cristóvão, SE
    José Augusto Batista dos Santos é Graduado em Letras Inglês pela Universidade Federal de Sergipe, Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFS) e membro do Núcleo de Estudos de Cultura da UFS.

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Publicado

2018-05-19

Número

Vol. 18 (2018): Publicación continua de artículos

Sección

Artículo original

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Cómo citar

Oliveira, L. E. M. de, & Santos, J. A. B. dos. (2018). Hacia la libertad de enseñanza: el mito de los Estados Unidos en el Brasil ochocentista (1862-1879). Revista Brasileira De História Da Educação, 18, e016. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/42911