Control y supervisión de la educación en Pará: inspección escolar a principios del siglo XX

Palabras clave: inspección escolar, instrucción pública, legislación escolar

Resumen

Este artigo trata da educação no Pará na Primeira República e visa ao estudo da inspeção escolar no início do século XX. Para ello, desarrollamos una investigación documental, a partir de fuentes disponibles en el archivo público y biblioteca paraense, y también un levantamiento bibliográfico, consultando obras contemporáneas, para construir una revisión de la literatura producida sobre el asunto. Las graves preocupaciones de los gobernadores con la consolidación del nuevo sistema de instrucción tuvieron en la inspección papel primordial, dada su importancia y poder consignados en las atribuciones definidas por el Reglamento General de la Enseñanza.

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Biografía del autor/a

Alberto Damasceno, Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

Professor Titular da Universidade Federal do Pará, atua no Programa de Pós-graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (PPEB) do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica (NEB/UFPA). Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998). Mestre em Educação Escolar Brasileira pela Universidade Federal de Goiás (1991). Coordenador do Laboratório de Pesquisas em Memória e História da Educação (LAPEM).

Suellem Pantoja, Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (PPEB/UFPA), graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Membro do Laboratório de Pesquisas em Memória e História da Educação (LAPEM).

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Publicado
2019-11-25
Cómo citar
Damasceno, A., & Pantoja, S. (2019). Control y supervisión de la educación en Pará: inspección escolar a principios del siglo XX. Revista Brasileira De História Da Educação, 20(1), e093. Recuperado a partir de https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/48103
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