Controle e fiscalização do ensino no Pará: a inspeção escolar no início do século XX

Alberto Damasceno; Suellem Pantoja

Alberto Damasceno Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil http://orcid.org/0000-0003-1620-6735
Suellem Pantoja Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil http://orcid.org/0000-0002-9646-586X

Palavras-chave: Inspeção Escolar, Instrução pública, Legislação escolar

Resumo

Este artigo trata da educação no Pará na Primeira República e visa ao estudo da inspeção escolar no início do século XX. Para tanto, desenvolvemos uma pesquisa histórica a partir de fontes disponíveis no arquivo público e na biblioteca paraense, assim como um levantamento bibliográfico, consultando obras contemporâneas, de modo a construir uma revisão da literatura produzida sobre o assunto. As graves preocupações dos governadores com a consolidação do novo sistema de instrução tiveram papel primordial na inspeção, dada a importância e o poder consignados nas atribuições definidas pelo Regulamento Geral do Ensino.

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Biografia do Autor

Alberto Damasceno, Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

Professor Titular da Universidade Federal do Pará, atua no Programa de Pós-graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (PPEB) do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica (NEB/UFPA). Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998). Mestre em Educação Escolar Brasileira pela Universidade Federal de Goiás (1991). Coordenador do Laboratório de Pesquisas em Memória e História da Educação (LAPEM).

Suellem Pantoja, Universidade Federal do Pará, Belém, PA, Brasil

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (PPEB/UFPA), graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Membro do Laboratório de Pesquisas em Memória e História da Educação (LAPEM).

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