v. 17 n. 1[44] (2017): Janeiro/Março

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Publicado em Janeiro de 2017.

Editorial

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Comissão Editorial RBHE (Autor)

1 - 6

Artigos

‘Cultura’ e ‘trabalho’ nas discussões sobre o Ensino Médio e Industrial na década de 1930 no Uruguai

Antonio Mauro Romano (Autor)

7 - 36
- PDF (Espanhol)
A instrução no Grão-Pará Imperial: do Ato Adicional de 1834 ao Relatório Gonçalves Dias

Alberto Damasceno (Autor)

37 - 64
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- PDF (Inglês)
Rádio e cinema escolares como elementos de inovação pedagógica na escola ativa capixaba (1928-1930)

Rosianny Campos Berto, Regina Helena Silva Simões (Autor)

65 - 88
- PDF
- PDF (Inglês)
Trabalho e escolarização urbana: o curso noturno para jovens e adultos trabalhadores na Escola Municipal de São Sebastião, Rio de Janeiro (1872-1893)

Irma Rizzini, Alessandra Frota M. de Schueler (Autor)

89 - 115
- PDF
As ‘Reuniões Gerais’ como dispositivo pedagógico de modelação no ensino de Agricultura em Minas Gerais (1928-1951)

Denilson Santos de Azevedo (Autor)

116 - 139
- PDF
Um inquérito sobre a federalização da Universidade do Paraná (1950)

Eliezer Felix Souza, Névio de Campos (Autor)

140 - 166
- PDF
Os agrônomos e a construção das políticas para o ensino agrícola no início do Século XX

Marco Arlindo Amorim Melo Nery (Autor)

167 - 199
- PDF
Universidade de São Paulo concebida em 1968 por seus professores, alunos e funcionários

Macioniro Celeste Filho (Autor)

200 - 233
- PDF
A trajetória educacional das escolas paroquiais luteranas do início do século XX no Rio Grande do Sul

Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer (Autor)

234 - 265
- PDF
Escola Mista na República: um lugar na sombra da história educacional

Eliana Nunes da Silva (Autor)

266 - 288
- PDF
- PDF (Inglês)

Resenhas

História, Educação e Resistência: a USP nos anos iniciais da Ditadura Militar

Thiago Henrique Sampaio (Autor)

289 - 294
- PDF

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