Uma leitura interdisciplinar da imagem “experimentos de eletricidade de Galvani”

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4025/rvc.025004

Palavras-chave:

Análise Imagética, Comunicação Científica, Ciência, Arte

Resumo

Este artigo apresenta uma análise interdisciplinar da ilustração dos experimentos de bioeletricidade de Luigi Galvani, que retrata a passagem de corrente elétrica pelas pernas de um sapo. A abordagem integra História da Ciência, Arte e Educação, demonstrando como a imagem transcende sua função documental e atua como meio de comunicação científica. A análise é dividida em quatro passos: exploração dos elementos visuais; investigação do conteúdo temático no contexto histórico; discussão das relações entre autor, contexto e leitores; e interpretação crítica pelo observador. Conclui-se que a integração entre Arte e Ciência, exemplificada na obra de Galvani, enriquece o ensino e promove uma compreensão mais ampla dos fenômenos naturais e culturais.

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Biografia do Autor

Telma Augusta Diniz, Universidade Estadual de Maringá

Possui graduação em Ciências Biológicas e especialização em Biologia pela Faculdade de Jandaia do Sul (1995). Professora de Ciências e Biologia da Rede Estadual de Educação do Estado do Paraná (SEED/Pr), desde 1998. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciências e Matemática da Universidade Estadual de Maringá (PCM / UEM)

Michel Corci Batista, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Maringá e em Filosofia pela Uninter, mestrado e doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática, também pela Universidade Estadual de Maringá, cursou estágio Pós-doutoral na Universidade de Brasilia na área de Ensino de Física com ênfase em teorias de aprendizagem aplicadas a propostas de ensino. É professor do departamento de Física da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

Gabriel Luiz Nalon Macedo, Universidade Estadual de Maringá

Gabriel Luiz Nalon Macedo é doutorando do curso de Educação para a Ciência e a Matemática da Universidade Estadual de Maringá (UEM) na linha de pesquisa História, Epistemologia e Cultura da Ciência. É Mestre em Educação para a Ciência e a Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2023) e também Licenciado em Física pela Universidade Estadual de Maringá (2020). Faz parte do comitê editorial da Revista Vitruvian Cogitationes - RVC

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Publicado

2025-02-14

Como Citar

Diniz, T. A., Batista, M. C. ., & Macedo, G. L. N. (2025). Uma leitura interdisciplinar da imagem “experimentos de eletricidade de Galvani”. Vitruvian Cogitationes, 6, e025004. https://doi.org/10.4025/rvc.025004

Edição

v. 6 (2025)

Seção

Artigos

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