Producción de grupos de investigación sobre la formación del profesorado en las zonas rurales
DOI:
https://doi.org/10.4025/rvc.e024017Palabras clave:
diretório dos grupos de pesquisa, educação do campo, formação de professores do campoResumen
El objetivo fue caracterizar los grupos de investigación y sus producciones en el área de "Formación de Profesores Rurales". Buscando en el Directorio de Grupos de Investigación (DGP) del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) y en la Plataforma Lattes, fue posible observar el perfil de los líderes, su producción científica, incluyendo artículos indexados, libros y capítulos de libros, así como los temas tratados. Utilizando el descriptor "Formación de profesores rurales" , se seleccionaron 46 grupos. Las producciones observadas fueron clasificadas de acuerdo con la tabla Qualis/CAPES para el cuatrienio 2017-2020. Los temas más abordados fueron el cierre y nucleamiento de escuelas, la formación inicial, continua y permanente, la salida laboral de los egresados a través de concursos públicos, la formación de formadores, la cuestión de la experiencia de formación y pasantía, las prácticas pedagógicas en el contexto de la Reforma Agraria, la pedagogía de las clases multigrupo, entre otros.
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Publicado
2024-10-25
Cómo citar
Santos, C. A. C. dos, Ferreira, F. de A. P. da S. do A., Rodrigues Feio, L. do S., & Silva, V. M. da. (2024). Producción de grupos de investigación sobre la formación del profesorado en las zonas rurales. Vitruvian Cogitationes, 5(2), e024017. https://doi.org/10.4025/rvc.e024017
Número
Sección
Artigos
