La contaminación lumínica en la Universidad Estatal de Londrina, sus impactos y el potencial del tema para la Concientización Ambiental
DOI:
https://doi.org/10.4025/rvc.025007Palabras clave:
Contaminación lumínica, observación celeste, educación ambiental, sostenibilidad, universidadResumen
Este artículo aborda la Contaminación Lumínica (PL) en el campus de la Universidad Estadual de Londrina (UEL), destacando sus impactos y proponiendo proyectos de mitigación y educación ambiental. La investigación reveló cómo la iluminación afecta negativamente la observación celestial y presenta la propuesta para implementar programas de concientización, monitoreo continuo de PL y revisiones de las prácticas de iluminación pública en el campus. Además, sugiere la creación de materiales educativos, eventos de observación astronómica y la inclusión de temas sobre PL en los currículos de las asignaturas de Física y áreas afines. Estas iniciativas buscan involucrar a toda la comunidad universitaria en la promoción de la sostenibilidad y la preservación del cielo nocturno, contribuyendo a un entorno educativo más consciente y responsable.
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