César Lattes: un análisis de su enfoque en los libros de texto de Física del PNLD 2018

Autores/as

  • Julio Cesar Cardoso Vicente Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná
  • Marcos Fernando Soares Alves Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná https://orcid.org/0000-0003-2070-0373

DOI:

https://doi.org/10.4025/rvc.025006

Palabras clave:

enseñanza de la Física, educación básica, educación secundaria, Física brasileña

Resumen

Al abordar temas relacionados con la Física, es natural pensar en los nombres de científicos importantes como Isaac Newton, Albert Einstein, Stephen Hawking, entre otros físicos. Sin embargo, se habla poco de los físicos brasileños, como César Lattes, y de la ciencia nacional. Así, considerando las contribuciones de este científico al desarrollo de la Física de partículas y su participación en la creación de importantes instituciones científicas en Brasil, en este trabajo, de carácter cualitativo, analizamos si se le menciona, y cómo se le cita, en los libros de texto de Física distribuidos en el marco del Programa Nacional del Libro Didáctico (PNLD, sigla en portugués), edición 2018. De las obras aprobadas por el PNLD, analizamos nueve de ellas. Los resultados identifican que hay pocas menciones a César Lattes y, cuando existen, son poco representativas.

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Biografía del autor/a

Julio Cesar Cardoso Vicente, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná

Graduação em Física pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR).

Marcos Fernando Soares Alves, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Paraná

Doctor en Enseñanza de Ciencias y Matemáticas por la Universidad Estadual de Maringá (UEM), maestría en Física por la UEM, en el área de Física de la Materia Condensada, especialista en Física para la nueva Escuela Secundaria de la Universidad Estadual de Londrina y Licenciatura en Física por la UEM.

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Publicado

2025-03-06

Cómo citar

Vicente, J. C. C., & Alves, M. F. S. (2025). César Lattes: un análisis de su enfoque en los libros de texto de Física del PNLD 2018. Vitruvian Cogitationes, 6, e025006. https://doi.org/10.4025/rvc.025006

Número

Vol. 6 (2025)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2025 Vitruvian Cogitationes

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