Sensibilização para a leitura - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i1.762

Autores/as

  • Regina Zilberman UFRGS - Porto alegre-RS

DOI:

https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v30i1.762

Palabras clave:

literatura infantil brasileira, formação do leitor, atividades em sala de aula

Resumen

A literatura lida com a imaginação e coopera para a formação do ser humano. Ler obras nacionais destinadas ao público infantil colabora para o fortalecimento do imaginário da criança brasileira. Sugerem-se atividades com livros pertencentes à literatura infantil brasileira, a serem desenvolvidas pelo professor em sala de aula.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Regina Zilberman, UFRGS - Porto alegre-RS
    Tem experiência na área de Letras, com ênfase em História da Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, história da literatura, literatura do Rio Grande do Sul, formação do leitor e literatura infantil. Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/4665308843785788

Publicado

2008-07-09

Número

Sección

Literatura

Cómo citar

Sensibilização para a leitura - DOI: 10.4025/actascilangcult.v30i1.762. (2008). Acta Scientiarum. Language and Culture, 30(1), 1-9. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v30i1.762

Artículos similares

1-10 de 723

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.