O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS: UM OLHAR SOBRE A CIÊNCIA, O COTIDIANO E AS TECNOLOGIAS
DOI:
https://doi.org/10.4025/arqmudi.v21i3.40941Resumen
Neste trabalho apresentamos os resultados de uma pesquisa bibliográfica, que visava identificar
os fatores que determinam ou contribuem para a qualidade do ensino de ciências nas séries
iniciais. Dentro disso, são abordados aspectos sobre o Ensino de Ciências nas séries iniciais
com base nos PCNs, e de artigos da literatura. Através desse estudo, buscou-se discutir
elementos relativos à importância do Ensino de Ciências para a formação do estudante cidadão
fazendo a necessária relação com os temas: ciência, cotidiano e tecnologias. Outro ponto
relevante dessa discussão é a formação de professores, ressaltando que a qualidade do ensino
de Ciência possui direta relação com esta formação.
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