Las Representaciones femeninas en la cartelería de la Guerra Civil Española: usos didácticos y posibilidades de análisis en la enseñanza de la Historia
Usos didácticos y posibilidades de análisis en la enseñanza de la Historia
Resumen
Este artículo analiza las representaciones femeninas en la cartelería de la Guerra Civil Española como fuente histórica y como recurso didáctico en la formación del profesorado. A partir de la exposición Carteles que cuentan. La mujer en la Guerra de España, se exploran diversas figuras femeninas de la propaganda visual republicana y franquista. El estudio, de carácter cualitativo, se centra en el análisis realizado por estudiantes del Máster en Formación del Profesorado, quienes interpretaron estos carteles a partir de criterios críticos, estéticos y pedagógicos. Los resultados evidencian su potencial para fomentar el pensamiento histórico, la alfabetización visual y la conciencia crítica del alumnado, y revelan resistencias y visiones superficiales sobre el enfoque de género en la enseñanza.
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