AS IMAGES IN THE TEACHING OF GENETIC
CONCEPTIONS OF SCIENCE AND BIOLOGY TEACHERS IN BASIC EDUCATION
Abstract
Genetic is one of the topics that are most discussed in the teaching-learning processes of biology, enabling the understanding of diversity and heredity, projecting itself in various social phenomena and encouraging the participation of all citizens. The present work aimed to identify, in the view of Science and Biology teachers, in Basic Education, the most important genetic contents for Elementary and High School, the most used methodologies and resources, the difficulties faced by them and the use of images in the Genetic Teaching in the various contents. The study showed that genetic is a content that uses a lot of images in its teaching process, on the part of teachers, even in the case of content with concepts based on structures not visible to the naked eye.
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References
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Published
2023-12-09
How to Cite
Diniz, P. G. Z., Barros, M. D. M. de, & Araújo-Jorge, T. C. de. (2023). AS IMAGES IN THE TEACHING OF GENETIC. Imagens Da Educação , 13(4), 63-83. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v13i4.63650
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Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores
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