VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR SOB A PERSPECTIVA DOS VÍDEOS DO YOUTUBE: RELEVÂNCIA PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA
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Abstract
Violence against teachers is one of the main causes of illness in the profession, compromising their continued involvement in the field. The lack of social and governmental recognition of the profession contributes to the increase in this violence. Health education strategies are essential to prevent these acts. YouTube provides content on the topic, facilitating access to information for the public. This study analyzed videos about violence against teachers on YouTube from the perspective of health promotion. An exploratory, descriptive, observational, and qualitative design was adopted. Sixty videos, published between 2009 and 2023, were selected based on specific descriptors. Data collection took place between July and August 2023, and three videos were analyzed using the Discern tool. The analysis considered playback time, views, publication date, comments and content. Of the 60 videos, 37 were published in the last five years, indicating an increase in the publication and viewing of videos on the topic. Most videos were recorded by students during violent incidents.
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