Vol 15 No 2: CHAMADA TEMÁTICA: VIOLÊNCIAS E EDUCAÇÃO: RESISTÊNCIAS E INVENTIVIDADES AO PÂNICO MORAL, AOS ATAQUES NAS MÍDIAS E AS AMEAÇAS ÀS ESCOLAS

Published: 2025-06-24

VIOLÊNCIAS E EDUCAÇÃO: RESISTÊNCIAS E INVENTIVIDADES AO PÂNICO MORAL, AOS ATAQUES NAS MÍDIAS E AS AMEAÇAS ÀS ESCOLAS

Rachel Pulcino, Anderson Ferrari, Pedro Teixeira (Author)

1-7
- PDF (Português (Brasil))
VIOLENCE AND EDUCATION: RESISTANCE AND INVENTIVENESS TO MORAL PANIC, MEDIA ATTACKS, AND THREATS TO SCHOOLS

Rachel Pulcino, Anderson Ferrari, Pedro Teixeira (Author)

8-14
- PDF (Português (Brasil))
VIOLENCIAS Y EDUCACIÓN: RESISTENCIAS E INVENTIVIDADES AL PÁNICO MORAL, A LOS ATAQUES EN LOS MEDIOS Y A LAS AMENAZAS A LAS ESCUELAS

Rachel Pulcino, Anderson Ferrari, Pedro Teixeira (Author)

15-22
- PDF (Português (Brasil))
VIOLÊNCIAS E CULTURA DE PAZ NAS ESCOLAS RESISTÊNCIAS A PARTIR DO PROJETO DE LEI (PL) Nº 1.482/2023

Crislaine Bento Gomes da Silva, Camila Maria Bortot (Author)

23-46
- PDF (Português (Brasil))
ATTACKS ON SCHOOLS AND HATE SPEECH AMONG YOUNG PEOPLE IMPACTS AND REFLECTIONS

Marcela de Oliveira Nunes (Author)

47-70
- PDF (Português (Brasil))
“I AM BEING FEARED, I AM THE BOOGEYWOMAN TEACHER” GENDER, SEXUALITY AND MINOR EDUCATIONS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION

Lara Torrada Pereira, Paula Regina Costa Ribeiro, Juliana Lapa Rizza (Author)

71-91
- PDF (Português (Brasil))
VIOLENCE IN SCHOOLS MEN ATTACK WITH WEAPONS IN THEIR FIST

Márcio de Oliveira, Reginaldo Peixoto, Jefferson Araújo do Nascimento , Erivelto Carlos Freitas Silva (Author)

92-115
- PDF (Português (Brasil))
FORMAR CIUDADANÍAS CRÍTICAS Y DEMOCRÁTICAS EN TIEMPO DE VIOLENCIA EN LAS REDES SOCIALES DESAFÍOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Miguel Ángel Jara, Daniel Tomas Portela (Author)

116-142
- PDF (Português (Brasil))
PROBLEMATIZATIONS ABOUT SUICIDE PREVENTION FOR LGBTI+ STUDENTS IN SCHOOLS

Silvana Arantes da Silva, Fernando Guimarães Oliveira da Silva (Author)

143-164
- PDF (Português (Brasil))
VIOLÊNCIAS VIVIDAS POR PESSOAS TRANS* NA UNIVERSIDADE

Cibelle Cristina Lopes e Silva, Roney Polato de Castro (Author)

165-183
- PDF (Português (Brasil))
THE REFERENCE CURRICULUM OF THE STATE OF MINAS GERAIS POSSIBILITIES OF RE-EXISTENCE TO THE ANTI-GENDER OFFENSIVE IN BRAZILIAN HIGH SCHOOL

Carolina Giovannetti, Shirlei Sales (Author)

184-211
- PDF (Português (Brasil))
FROM HATE TO VIOLENCE HOW ANALYSIS OF HATE SPEECH CAN CONTRIBUTE TO REFLECTION ON SCHOOL VIOLENCE

Rachel Pulcino (Author)

212-232
- PDF (Português (Brasil))
CONVIVIR EN LA ESCUELA CONFLICTOS E INTERVENCIONES EN SECUNDARIAS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (ARGENTINA)

Nicolas Patierno (Author)

233-260
- PDF (Português (Brasil))