SABER HISTÓRICO NO CURRÃCULO PAULISTA

Pedro Paulo Lima Barbosa; Andrea Coelho  Lastória

doi:10.4025/imagenseduc.v11i4.54231

Autores/as

Pedro Paulo Lima Barbosa Universidade Estadual Paulista - UNESP Autor/a https://orcid.org/0000-0002-0416-3814
Andrea Coelho Lastória Universidade de São Paulo - USP Autor/a https://orcid.org/0000-0002-0060-0116

DOI:

https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v11i4.54231

Palabras clave:

EnseÃ±anza y Aprendizaje; Competencias; Curriculo Paulista; BNCC

Resumen

El presente articulo hace una reflexión sobre el reciente currículo de la Secretaria de la Educación de São Paulo en Brasil. Hemos centrado la atención en aspectos relacionados al saber histórico y como el se plasma en el componente curricular de Historia en la etapa del Fundamental II del currículo paulista. Es de nuestro interés, hacer una reflexión de su implementación en las escuelas, de este modo este articulo se divide en dos partes. Enel primer hemos estudiado el proceso de institucionalización del currículo y sus puntos de legitimación. Enel segundo, nos hemos dedicado sobre los contenidos de Historia y sus relaciones con la formación del alumnado como ciudadanos críticos y proactivos en la sociedad brasileÃ±a. Desde una bordaje cualitativo de la investigación, nuestro escenario de sustentación teórico y metodológica se pauta en autores del área educativa y de laciencia histórica. Los resultados de la investigación seÃ±alan que hay un cierto reduccionismo del saber histórico hacia los contenidos de valores morales.

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Biografía del autor/a

Pedro Paulo Lima Barbosa, Universidade Estadual Paulista - UNESP

Doutor em História Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Assis). Professor da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo.
Andrea Coelho Lastória, Universidade de São Paulo - USP

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Docente do Departamento de Educação, Informação e Comunicação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, na Universidade de São Paulo (USP).

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