COMPETENCIAS EN BNCC

UNA LECTURA APLICADA AL LIBRO DE ESCUELA DE FÍSICA ADOPTADO POR UNA ESCUELA PÚBLICA DE MINAS GERAIS

Palabras clave: PNLD 2018; libro de texto de Física; competencias del BNCC

Resumen

La educación básica brasileña está cambiando, en particular debido a la implementación de la Base Curricular Común Nacional (BNCC), un documento que guía a los maestros y los sistemas de enseñanza. Sin embargo, los libros de texto (LD) recomendados por el Programa Nacional de Libros y Material Didáctico (PNLD) por ser anteriores al BNCC no reflejan completamente sus directrices. En esta perspectiva, con objetivo de ayudar al maestro en la elaboración de tareas capaces de promover el desarrollo de las competencias y habilidades recomendadas por la Base, se analizó el volumen 2 de la colección Conexiones con Física, recomendado por PNLD 2018, que usa de competencias y Habilidades físicas. Se descubrió que lo LD no mejora el desarrollo de ciertas competencias y habilidades de BNCC. Para llenar este vacío, se elaboró ​​un material complementario de Física, constituido por um estudio dirigido sobre calentadores solares, estructurado entres etapas de objetivos (sincronía, análisis y síntesis). El material se aplico en una escuela estatal en Belo Horizonte y los resultados obtenidos muestran que las habilidades analizadas en el LD aumentaron en al menos 80%, ayudando a los estudiantes en la construcción del conocimiento científico y en la asociación de los conceptos físicos.

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Biografía del autor/a

Maria Luiza Barbosa Pertence, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC/Minas

Mestranda em Ensino pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas). Docente da educação básica dos municípios de Belo Horizonte e Sabará, Minas Gerais.

Maria Ines Martins, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Docente adjunta do Departamento de Física e Química e do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/Minas).

Publicado
2021-02-24
Cómo citar
Pertence, M. L. B., & Martins, M. I. (2021). COMPETENCIAS EN BNCC. Imagens Da Educação , 11(1), 36-56. https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v11i1.50088
Sección
Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores