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Vol 2 No 1 (2012)
Published:
2012-02-08
Historical and Philosophical Studies
O ensino do Trivium e do Quadrivium, a linguagem e a história na proposta de educação agostiniana
- doi: 10.4025/imagenseduc.v2i1.15808
Maria Rita Sefrian de Souza Peinado (Author)
1-10
PDF (Português (Brasil))
A fundamentação do primado pontifício na Antiguidade e a origem da Universidade no medievo
- doi: 10.4025/imagenseduc.v2i1.15807
Sérgio Ricardo Strefling (Author)
11-18
PDF (Português (Brasil))
Disciplinando pedagogicamente a nobreza: O Livro de Montaria, de D. João I
- doi: 10.4025/imagenseduc.v2i1.15810
Adriana Maria de Souza Zierer (Author)
19-25
PDF (Português (Brasil))
Image Studies
Los Monstruos en el medioevo: su ubicación en el espacio geográfico
- doi: 10.4025/imagenseduc.v2i1.15965
Ofelia Manzi, Patricia Grau-Dieckmann (Author)
27-38
PDF (Português (Brasil))
Rebeldia e oportunismo: Uma história do diabo queirosiano
- doi: 10.4025/imagenseduc.v2i1.15809
Ana Marcia Alves Siqueira (Author)
39-49
PDF (Português (Brasil))
Teaching and Learning
A educação da infância no Brasil
- doi: 10.4025/imagenseduc.v2i1.13712
Esméria de Lourdes Saveli, Andreia Manosso Samways (Author)
51-59
PDF (Português (Brasil))
Emoção, atividade e criatividade – possíveis aproximações
- doi: 10.4025/imagenseduc.v2i1.14549
Rafael Egidio Leal e Silva, Renata da Silva, Silvana Calvo Tuleski (Author)
61-68
PDF (Português (Brasil))
Public Policies
A memória e os sentidos do ensino do espanhol no estado do Paraná (1980-1990)
- doi: 10.4025/imagenseduc.v2i1.15206
Jonathas de Paula Chaguri (Author)
69-76
PDF (Português (Brasil))
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