LAS INTERACCIONES ENTRE LA MEMORIA OPERATIVA Y LA CREATIVIDAD: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

  • Taís Crema Remoli Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • Flávia Heloísa Santos Universidade do Minho, Braga, Portugal
Palabras clave: Memoria operativa, la creatividad, pensamiento divergente.

Resumen

La creatividad y la memoria operativa son marcadores académicos y profesionales de éxito. Paradójicamente, los estudios de correlación no siempre encuentran asociaciones entre estos constructos; algunos estudios muestran asociaciones positivas entre ellos y otros muestran asociaciones negativas. Probablemente los hallazgos contradictorios surgen de diferentes parámetros, por lo que es importante establecer una comprensión más coherente de tales relaciones. Por lo tanto, esta revisión sistemática de la literatura tiene como objetivo responder a las preguntas: "¿Cuál es la relación entre la memoria operativa y la creatividad? Los processos de actualización mnemónica y recuerdo serial afectan también la producción de pensamiento convergente o divergente?" Con este fin, una encuesta de descriptores específicos genera 384 artículos que se encuentran en las bases de datos Scopus, Web de Ciencia y Pubmed, de los cuales se seleccionaron 15 estudios. A pesar de la variabilidad metodológica presentada entre los estudios elegidos, los resultados sugieren una asociaciones entre la memoria operativa y la creatividad, de atención, inhibitorios, de análisis y de motivación en cuestión. La revisión sistemática de estos estudios concluyó que las características de las tareas experimentales para el estudio de la creatividad y la memoria operativa utilizadas pueden influir en los resultados de una asociación de este tipo. De ello se deduce, también, que la sobrecarga de memoria operativapuede dañar el rendimiento creativo.

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Biografía del autor/a

Taís Crema Remoli, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Mestranda em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - Faculdade de Ciências - UNESP, Bauru
Flávia Heloísa Santos, Universidade do Minho, Braga, Portugal
Investigadora do Departamento de Psicologia Básica da Universidade do Minho em Portugal. Orientadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem da Universidade Estadual Paulista (UNESP, campus de Bauru).

Citas

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Publicado
2017-03-28
Cómo citar
Remoli, T. C., & Santos, F. H. (2017). LAS INTERACCIONES ENTRE LA MEMORIA OPERATIVA Y LA CREATIVIDAD: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA. Psicologia Em Estudo, 22(1), 53-65. https://doi.org/10.4025/psicolestud.v22i1.32518
Sección
Artigos originais

 

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