v. 20 n. 1 (2017)

Imagem da Capa: WILLEKE, Venâncio: As missões da Custódia de Santo Antônio (1585-1619). In: Província franciscana de Santo Antônio. Recife: Provincialado Franciscano, 1957. p. 245-302, o mapa encontra-se na página 259.
Publicado: 2018-10-30

Editorial

  • Editorial

    Peter J. Mainka Flávio M. M. Ruckstadter (Autor)
    01-04
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.45160

Artigos

  • A SERVIÇO DA IGREJA E DA COROA – MISSIONAÇÃO, DOMESTICAÇÃO E COLONIZAÇÃO: OS FRANCISCANOS E OS GENTIOS (1585-1619)

    Peter Johann Mainka (Autor)
    05-22
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.44905

  • OS JESUÃTAS E O ENSINO DO CATECISMO – A DOUTRINA CRISTÃ DO P. MARCOS JORGE E DE MESTRE INÃCIO

    Francisco António Lourenço Vaz (Autor)
    23-34
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.44752

  • ENSAIO SOBRE CATECISMOS: A INSTRUÇÃO DOS RUDES NO BRASIL COLONIAL (SÉCULOS XVII E XVIII)

    Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro, Maria Cleidiana Oliveira de Almeida, Camila Nunes Duarte Silveira (Autor)
    35-48
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.44753

  • ADAPTAÇÕES E IMPROVISAÇÕES: A PEDAGOGIA JESUÃTICA NOS PRIMEIROS TEMPOS DO BRASIL COLONIAL

    Marisa Bittar, Amarílio Ferreira Júnior (Autor)
    49-62
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.44754

  • A AÇÃO MISSIONÃRIA DO PADRE ANTONIO RUIZ DE MONTOYA NO GUAIRÃ, NO INÃCIO DO SÉCULO XVII

    Marli Delmônico de Araújo Futata, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo (Autor)
    63-74
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.44755

  • SANTO ANTÔNIO E SEUS MUITOS NOMES: MITOLOGIA AFRO-BRASILEIRA E EDUCAÇÃO POPULAR

    Luiz Fernando Conde Sangenis (Autor)
    75-90
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.44751

  • EDUCAÇÃO SEXUAL, SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA: O QUE RELATAM AS PESQUISAS DE PÓS-GRADUAÇÃO

    Beatriz Alves, Karine Helena Morais (Autor)
    91-100
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.36585

  • GRUPOS E RELAÇÕES DE SOCIABILIDADES ENTRE ADOLESCENTES NO ENSINO MÉDIO: HIERARQUIA E COR

    Wilma de Nazaré Baía Coelho, Carlos Aldemir Farias da Silva (Autor)
    101-116
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.36944

  • ARTE-EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÃFICA

    Hellen Cristhina Ferracioli, Célia Regina Vitaliano (Autor)
    117-132
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.36966

  • AS NOÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O CURRÃCULO ESCOLAR DE LÃNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

    Elizângela Áreas Ferreira Almeida, Eliane Giachetto Saravali (Autor)
    133-150
    DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v20i1.37301