MÚSICA Y EDUCACIÓN
UNA REVISIÓN INTEGRATIVA
Palabras clave:
Inclusión social, Musicalización, Educación musical
Resumen
Este estudio de revisión integradora tuvo como objetivo verificar el estado del arte sobre la educación musical como medio de inclusión social, basado en la producción científica sobre el tema, publicado en revistas científicas del área de educación y educación musical en los últimos diez años. Las búsquedas se realizaron en las bases de datos Scielo, Latindex y Portal de Periódicos da Capes. Luego de aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se identificaron inicialmente 75 estudios, de los cuales se seleccionaron 37. Se concluyó que los datos obtenidos pueden referirse a futuras investigaciones sobre el tema y acciones de gestión y desarrollo pedagógico en este contexto.
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Citas
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Publicado
2022-08-02
Cómo citar
Xavier, P. C. D., Jaqueira, A. R., Arcuri, C. F. P., & Vianna, J. A. (2022). MÚSICA Y EDUCACIÓN. Teoria E Prática Da Educação, 25(2), 03-20. https://doi.org/10.4025/tpe.v25i2.63318
Número
Sección
Artigos
Derechos de autor 2022 Teoria e Prática da Educação
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