Apontamentos sobre educação de bebês e de crianças pequenas
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v22i1.47427Resumen
No presente artigo, tomando por fundamento ideias e conceitos da psicologia histórico-cultural de Lev Semionovitch Vigotski, especialmente no campo da pedologia - ciência do desenvolvimento sistemático da criança, tecem-se algumas reflexões sobre educação e cuidados com bebês e crianças até os três anos de idade. São apontadas características importantes da consciência da criança bem pequena; em seguida, enunciam-se seus direitos e indica-se a necessidade de políticas mais vigorosas visando à sua garantia. Além disso, defende-se a importância de implementação de outros tipos de políticas públicas, além de creches, para a proteção da maternidade e da infância.
Palavras-chave: Vigotski. Pedologia. Educação de bebês e crianças pequenas.
Descargas
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à Revista Teoria e Pratica da Educação o direito de primeira publicação
b) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados.
