SCHOOL DROPOUT FACTORS IN PUBLIC SCHOOLS BELONGING TO THE REGION COVERED BY UENP - JACAREZINHO CAMPUS
Abstract
This research aimed to investigate the motivations that cause school dropouts in schools located in the region of influence of the Jacarezinho Campus of UENP - Universidade Estadual do Norte do Paraná. The participants of the research are people from the school body: students, teachers and directors. A posteriori, the transcribed interviews were examined, based on the methodology of content analysis, obtaining 16 emerging categories of analysis representing the causes of school dropouts. It was found that the process of dropping out and leaving school is motivated by several factors originating in different social domains such as: family, school, and socioeconomic. Also, its complex and dynamic characteristics were detected, such as: the causality between the motivators of dropping out and dropping out in the study region.
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