Homeschooling e hegemonia - Uma análise referenciada no conceito gramsciano de sociedade civil
Abstract
In May 2022, the Chamber of Deputies approved the practice of homeschooling in Brazil and the approved text is currently being processed in the Federal Senate. Bills favorable to the practice found a favorable environment in the spheres of the Legislative Power only in recent years, being supported and encouraged by the Federal Executive. Thus, this article sought, through bibliographic and documentary research, with a qualitative focus, based on historical-dialectical materialism, to construct answers to the following problem: what relationship is there between advances towards the legalization of homeschooling and the political-ideological panorama of Brazil contemporary? Using the Gramscian concept of civil society, articulated with the analysis of a live broadcast carried out by civil society organizations and some bills aimed at regulating home education, the results revealed the conception of the world of families who opt for homeschooling and its articulation with the country's context.
Keywords: homeschooling, Gramsci, civil society.
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