Depois de Lúcia: Bullying sexual, silenciamento e a vigilância sobre os corpos femininos na escola

Ândria Vitória Nóbrega Cavalcante; Isaias Batista de Oliveira Júnior

doi:10.4025/tpe.v28i1.78954

Ândria Vitória Nóbrega Cavalcante Universidade Estadual de Maringá https://orcid.org/0009-0001-1609-2902
Isaias Batista de Oliveira Júnior Universidade Estadual do Paraná - Unespar https://orcid.org/0000-0002-9068-1983

DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v28i1.78954

Resumen

Este artigo analisa o assédio sexual e a vigilância dos corpos femininos em contextos escolares, a partir do filme Después de Lucía (México, 2012). Sua narrativa revela como práticas de violência simbólica e moral afetam meninas, destacando o silenciamento, o isolamento social e a falta de apoio institucional. A análise articula perspectivas históricas, mostrando que o controle sobre os corpos femininos remonta ao patriarcado colonial e às normas morais e religiosas que moldaram a submissão feminina. No ambiente escolar, essas práticas se atualizam como assédio relacional e violência simbólica, reforçando hierarquias de gênero e culpabilizando a vítima. O estudo mostra que o cinema, entendido como experiência estética crítica, pode estimular a empatia, questionar relações de poder e promover debates sobre gênero e direitos humanos, reforçando a necessidade de uma educação que transforme a escola em um espaço acolhedor e digno para meninas e mulheres.

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Biografía del autor/a

Ândria Vitória Nóbrega Cavalcante, Universidade Estadual de Maringá

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em História pela Universidade Federal do Pará (UFPA).

Isaias Batista de Oliveira Júnior, Universidade Estadual do Paraná - Unespar

Professor Adjunto na Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR. Docente colaborador no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá.

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