Mariana Coelho and her feminist genesis:

from the domain of the alphabet to the craft of Reading

Authors

DOI:

https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e235

Keywords:

intellectual trajectory, reading and writing, women's education

Abstract

The aim of this article is to show the relationship of Mariana Coelho (1857-1954) with the universe of reading and writing, as well as the meaning and symbology surrounding this practice expressed during the period in which she lived in Portugal, until the period in which it begins to live in Brazil. For that, it draws on some reflections by Roger Chartier and Robert Darnton, as well as Pierre Bourdieu and Jean-François Sirinelli, authors that allow us to understand the social, cultural and symbolic spaces in which Mariana Coelho transited. Thus, when dealing with the fundamental aspects of the trajectory of this character, the importance of this analysis is highlighted, as it reveals characteristics and specificities of a broader scenario.

Author Biographies

  • Dyeinne Cristina Tomé, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, PR, Brasil

    Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Mestra em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em Ciências Sociais e Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Integrante do Grupo de Pesquisa História, intelectuais e educação no Brasil e no Paraná de oitocentos e de novecentos – GEPHIED. Professora do Quadro Próprio do Magistério da SEED PR.

  • Névio de Campos , Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, PR, Brasil

    Pós-doutor em sociologia dos intelectuais (EHESS-Paris), pós-doutor em história intelectual (UFPR), doutor em educação (UFPR), Pesquisador Produtividade CNPq 2, Professor no Programa de Pós-Graduação em Educação e no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

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Published

2022-10-02

Issue

Vol. 22 No. 1 (2022): Publicação contínua

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Original research

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How to Cite

Tomé, D. C., & de Campos , N. . . (2022). Mariana Coelho and her feminist genesis: : from the domain of the alphabet to the craft of Reading. Revista Brasileira De História Da Educação, 22(1), e235. https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e235