Las Reuniones Generales en cuanto dispositivo pedagógico de modelación en la enseñanza de Agricultura en Minas Gerais (1928-1951)

Autores/as

  • Denilson Santos de Azevedo Universidade Federal de Viçosa Autor/a

Palabras clave:

Enseñanza de agricultura, recurso pedagógico, cultura escolar

Resumen

El artículo realiza un estudio sobre las ‘reuniones generales’ que, en cuanto dispositivo pedagógico instituido en la Escuela Superior de Agricultura y Veterinaria del Estado de Minas Gerais (ESAV), entre 1927 y 1951, contribuyeron para forjar el perfil de hombre y de profesional deseado por este establecimiento público estadual. Para ello, presenta aspectos del debate y de los movimientos del ruralismo que basaron la institucionalización de la enseñanza agrícola en Brasil en la primera mitad del siglo XX, en términos legales y políticos. Su finalidad es entender el contexto de creación y la concepción de enseñanza de la ESAV, con vistas al perfil de formación integral y profesional de sus alumnos.

Biografía del autor/a

  • Denilson Santos de Azevedo, Universidade Federal de Viçosa

    Professor Associado - Departamento de Educação, Universidade Federal de Viçosa – UFV. Programa de Pós Graduação em Educação (Mestrado Acadêmico) e Mestrado Profissional em  Patrimônio Cultural, Paisagens e Cidadania/UFV.

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Número

Vol. 17 Núm. 1[44] (2017): Janeiro/Março

Sección

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Cómo citar

Las Reuniones Generales en cuanto dispositivo pedagógico de modelación en la enseñanza de Agricultura en Minas Gerais (1928-1951). Revista Brasileira De História Da Educação, 17(1[44]), 116-139. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/40710