Educación y formación de la clase obrera en Rio de Janeiro entre las últimas décadas del siglo XIX y principios del siglo XX

Autores/as

  • Ana Luiza Jesus da Costa USP Autor/a

Palabras clave:

educación popular, sociedades de apoyo mutuo, experiencia, clases trabajadoras, siglo XIX

Resumen

En este artículo, se abordan indicios de prácticas educacionales en asociaciones de trabajadores de la Corte y de la Provincia de Rio de Janeiro, Brasil, entre la segunda mitad del siglo XIX y principios del siglo XX. A partir del análisis de los estatutos e informes de las sociedades de apoyo mutuo y beneficencia, fue posible constatar el papel activo de hombre y mujeres trabajadores en su propia educación. El conocimiento derivado de la experiencia asociativa y de la lucha por la escolarización llevada a cabo por sujetos considerados contrarios a la educación, o carentes de ella, constituyen la historia de la educación popular y de la formación de la clase obrera en Rio de Janeiro.

Biografía del autor/a

  • Ana Luiza Jesus da Costa, USP
    Graduada em História pela UFF, Mestre em Educação pela UERJ, Doutora em Educação pela USP. Atualmente é professora efetiva da USP.

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Publicado

2016-09-21

Número

Vol. 16 Núm. 4[43] (2016): Outubro/Dezembro

Sección

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Cómo citar

da Costa, A. L. J. (2016). Educación y formación de la clase obrera en Rio de Janeiro entre las últimas décadas del siglo XIX y principios del siglo XX. Revista Brasileira De História Da Educação, 16(4[43]), 123-154. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/40729