“Yo tenía ganas, pero no sabía”

formación y trabajo de profesoras rurales (Uberlândia-MG, 1960-1980)

Autores/as

  • Danielle Angélica de Assis Prefeitura Municipal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil. Autor/a
  • Sandra Cristina Fagundes de Lima Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e247

Palabras clave:

historia de la educación, educación rural, docentes laicas, prácticas docentes

Resumen

Aprehendemos la formación de profesoras en las escuelas rurales de Uberlândia-MG (entre 1960 y 1980) y sus significados para la práctica docente. Realizamos entrevistas con seis profesoras y consultamos: censo escolar, periódicos, informes y actas de reuniones escolares del Ayuntamiento de Uberlândia. Cuando empezaron su carrera, cinco de nuestras entrevistadas eran laicas y solamente a fines de 1960 comenzaron a asistir a cursos de capacitación que, según narraron, fueron significativos para sus prácticas en el aula y para su promoción profesional. Concluimos que, para construir sus propias prácticas, y sin dominar los saberes sistematizados de la profesión, las docentes se apropiaron de las experiencias adquiridas al alfabetizarse y de lo poco asimilado en los cursos de formación.

Biografía del autor/a

  • Danielle Angélica de Assis, Prefeitura Municipal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil.

    Mestre em Educação, Pós-graduada em Psicopedagogia e Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atua como coordenadora pedagógica em escola de educação infantil, no cargo de Analista Pedagógica, na Prefeitura Municipal de Uberlândia-MG. Seus estudos e pesquisas têm como áreas de interesse: história da educação rural, história da formação docente, história das professoras rurais, práticas pedagógicas, infâncias e memória.

  • Sandra Cristina Fagundes de Lima, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil

    Doutora em História pela UNICAMP. Realizou estágio pós doutoral em história da educação no Instituto de Educação na Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal. Professora titular aposentada da UFU, onde ministrou aulas de história da educação na graduação e na pós-graduação. Pesquisa temas relacionados à história da educação rural e cultura escolar.

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Publicado

2023-01-09

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2023): Publicação contínua

Sección

Artículo original

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Cómo citar

“Yo tenía ganas, pero no sabía”: formación y trabajo de profesoras rurales (Uberlândia-MG, 1960-1980). (2023). Revista Brasileira De História Da Educação, 23(1), e247. https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e247