“Eu tinha vontade, mas eu não sabia”

formação e trabalho de professoras rurais (Uberlândia-MG, 1960-1980)

Auteurs-es

  • Danielle Angélica de Assis Prefeitura Municipal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil. Auteur
  • Sandra Cristina Fagundes de Lima Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil Auteur

DOI :

https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e247

Mots-clés :

história da educação, educação rural, práticas docentes

Résumé

Apreendemos a formação das professoras das escolas rurais de Uberlândia-MG (entre 1960 e 1980) e os seus significados para a prática docente. Realizamos entrevistas com seis professoras e consultamos: censo escolar; jornais; relatórios; e atas das reuniões escolares da Prefeitura de Uberlândia. Quando iniciaram a carreira, cinco de nossas entrevistadas eram leigas e, somente ao final de 1960, começaram a frequentar cursos de formação que, segundo narraram, foram significativos para as suas práticas em sala de aula e para as promoções na carreira. Concluímos que, para construírem as suas próprias práticas e sem dominar os saberes sistematizados da profissão, as professoras apropriaram-se das experiências adquiridas quando se alfabetizaram e do pouco assimilado nos cursos de formação.

Biographies de l'auteur-e

  • Danielle Angélica de Assis, Prefeitura Municipal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil.

    Mestre em Educação, Pós-graduada em Psicopedagogia e Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atua como coordenadora pedagógica em escola de educação infantil, no cargo de Analista Pedagógica, na Prefeitura Municipal de Uberlândia-MG. Seus estudos e pesquisas têm como áreas de interesse: história da educação rural, história da formação docente, história das professoras rurais, práticas pedagógicas, infâncias e memória.

  • Sandra Cristina Fagundes de Lima, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil

    Doutora em História pela UNICAMP. Realizou estágio pós doutoral em história da educação no Instituto de Educação na Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal. Professora titular aposentada da UFU, onde ministrou aulas de história da educação na graduação e na pós-graduação. Pesquisa temas relacionados à história da educação rural e cultura escolar.

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Publié

2023-01-09

Numéro

Vol. 23 No. 1 (2023): Publicação contínua

Rubrique

Artigos

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Comment citer

“Eu tinha vontade, mas eu não sabia”: formação e trabalho de professoras rurais (Uberlândia-MG, 1960-1980). (2023). Revista Brasileira De História Da Educação, 23(1), e247. https://doi.org/10.4025/rbhe.v23.2023.e247