The Discursive Representation of Dictatorship in Lygia Bojunga’s A casa da madrinha

Alice Atsuko Matsuda; Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira

doi:10.4025/actascilangcult.v37i3.24997

The Discursive Representation of Dictatorship in Lygia Bojunga’s A casa da madrinha

Autores

Alice Atsuko Matsuda Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira Universidade Estadual Paulista ‘Júlio de Mesquita Filho’

DOI:

https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v37i3.24997

Palavras-chave:

military dictatorship, ideological discourse, libertarian ideals, youth literature, child labor.

Resumo

The children’s novel A casa da madrinha [The Godmother's House], by Lygia Bojunga (2002), published in 1978, incorporates libertarian ideals of the children’s and youth production of that decade. Its plot breaks with the tradition of euphoric literary production around the 1940s and 1950s, intended to children and young people, talks about taboo subjects like abandonment of minors and child labor, bringing to the center an inhuman social reality in which children and youths are neither protected nor supported or respected, having their rights disregarded. This justify, thus, the objective of this text, which is to analyze how these ideals are configured in the discursive representation of said work, considering that it was published during a military dictatorship.

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Biografia do Autor

Alice Atsuko Matsuda, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Professora Adjunta II da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Câmpus de Curitiba (UTFPR-Curitiba). Departamento Acadêmico de Linguagem e Comunicação - DALIC. Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens – PPGEL. Doutora em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Membro dos GPs em rede do CRELIT-UENP-CP e Discursos sobre Trabalho, Tecnologia e Identidades, (Des)caminhos da modernidade ao contemporâneo: estudos em literatura e outras linguagens e Grupo de Pesquisa em Linguística Aplicada (GRUPLA), da UTFPR-CT. Curitiba-PR, Fundação Araucária, Pesquisadora do projeto “A Leitura e os jovens leitores: Práticas de letramento no Norte Pioneiro-PR”, com apoio da Fundação Araucária, Brasil.
Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira, Universidade Estadual Paulista ‘Júlio de Mesquita Filho’

Professora da Universidade Estadual Paulista – UNESP, Câmpus de Assis – São Paulo. Doutora em Letras pela Universidade Estadual Paulista. Membro dos GPs Leitura e Literatura na Escola (UNESP) e Discursos sobre Trabalho, Tecnologia e Identidades da UTFPR-CT. Pesquisadora dos projetos “A Leitura e os jovens leitores: Práticas de letramento no Norte Pioneiro-PR”, com apoio da Fundação Araucária, e “A poesia na biblioteca escolar: análise das marcas da escrita feminina no acervo do PNBE 2013”, com apoio da FUNDUNESP, Brasil.

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Publicado

2015-07-01

Edição

v. 37 n. 3 (2015)

Seção

Literatura

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Como Citar

Matsuda, A. A., & Ferreira, E. A. G. R. (2015). The Discursive Representation of Dictatorship in Lygia Bojunga’s A casa da madrinha. Acta Scientiarum. Language and Culture, 37(3), 275-285. https://doi.org/10.4025/actascilangcult.v37i3.24997