EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • Luciane Sanchonete Etchepare UFSM
  • Érico Felden Pereira UFSM
  • João Luiz Zinn UFSM
Palavras-chave: Educação Física, Séries iniciais, Qualificação profissional

Resumo

O presente estudo teve como objetivo verificar quais os objetivos trabalhados na Educação Física nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a qualificação profissional de quem ministra as aulas e a opinião dos professores sobre a atuação do profissional de Educação Física nestas séries. Trata-se de uma pesquisa descritiva de opinião. Constituíram a amostra 27 professores que ministram aulas de Educação Física nas séries iniciais de escolas das redes municipal, estadual e particular de ensino de Santa Maria – RS. Foram realizadas entrevistas e, em seguida, uma análise quantitativa da freqüência e percentagem das respostas. Destacamos os seguintes resultados: os objetivos mais trabalhados são o desenvolvimento das habilidades motoras na pré-escola e primeira série; recreação na segunda e terceira séries e o lúdico na quarta série. 93,75% dos professores entrevistados acham importante a atuação do profissional formado em Educação Física nas séries iniciais.

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Biografia do Autor

Luciane Sanchonete Etchepare, UFSM
Possui graduação em Educação Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (1995) , especialização em Pós Graduação Em Pesquisa e Ensino do Movimento Hu pela Universidade Federal de Santa Maria (1997) , mestrado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (2000) e doutorado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (2004) . Atualmente é professor titular da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação Física , com ênfase em Medidas e Avaliação. Atuando principalmente nos seguintes temas: Desempenho Motor, Avaliação, Educação Física Escolar Currículo Lattes
Publicado
2008-05-28
Como Citar
1.
Etchepare LS, Pereira Érico F, Zinn JL. EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. JPhysEduc [Internet]. 28º de maio de 2008 [citado 11º de outubro de 2025];14(1):59-6. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3644
Seção
Artigos Originais