A expansão da educação física no ensino superior brasileiro

Autores

  • Caroline Broch Centro Universitário Metropolitano de Maringá, Brasil Autor
  • Fabiane Castilho Teixeira Centro Universitário de Maringá, Brasil Autor
  • Juliano de Souza Universidade Estadual de Maringá, Brasil Autor
  • Ieda Parra Barbosa-Rinaldi Universidade Estadual de Maringá, Brasil Autor

DOI:

https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v31i1.3143

Palavras-chave:

educação física, ensino superior, trabalho

Resumo

Objetiva-se apresentar o cenário da expansão da Educação Física no contexto do ensino superior brasileiro, com foco em seu crescimento e desdobramentos atuais. Foi feita uma pesquisa documental, utilizando dados das Sinopses Estatísticas do Censo de Ensino Superior, e interpretados à luz dos conceitos de Pierre Bourdieu e Ulrich Beck. Os resultados indicaram que, no lastro da expansão, houve a criação e abertura de novos cursos de Educação Física, apresentando crescimento de quase nove vezes (874%) entre 1991-2015. A expansão se deu, especialmente, pelo setor privado, responsável por crescimento 13 vezes maior (1.381%). Isso traz à tona efeitos colaterais que tem implicado em desafios para a Educação Física no Brasil.

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Publicado

2020-06-02

Edição

Seção

Artigos de Revisão

Como Citar

1.
Broch C, Teixeira FC, Souza J de, Barbosa-Rinaldi IP. A expansão da educação física no ensino superior brasileiro. JPhysEduc (Maringá) [Internet]. 2º de junho de 2020 [citado 13º de junho de 2026];31(1):e-3143. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/45357