AS CONCEPÇÕES RELATIVISTA E UNIVERSALISTA DE CONHECIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-CLAUDE FORQUIN PARA A EDUCAÇÃO MATEMÃTICA.
DOI:
https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14053Palavras-chave:
cultura, multiculturalismo, educação matemática.Resumo
O artigo promove uma discussão sobre a dimensão multicultural no processo de ensino/aprendizagem da Matemática tendo como texto-base para reflexão uma Conferência proferida por Jean-Claude Forquin em que esse autor aborda a questão do relativismo e do universalismo no currículo.Downloads
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Publicado
2011-08-24
Edição
Seção
Artigos
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Como Citar
Giardinetto, J. R. . B. (2011). AS CONCEPÇÕES RELATIVISTA E UNIVERSALISTA DE CONHECIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-CLAUDE FORQUIN PARA A EDUCAÇÃO MATEMÃTICA. Teoria E Prática Da Educação, 12(1), 25-36. https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14053
