AS CONCEPÇÕES RELATIVISTA E UNIVERSALISTA DE CONHECIMENTO: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-CLAUDE FORQUIN PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

José Roberto  Boettger Giardinetto

doi:10.4025/tpe.v12i1.14053

THE RELATIVIST AND UNIVERSALIST CONCEPTIONS OF KNOWLEDGE: CONTRIBUTIONS OF JEAN CLAUDE FORQUIN FOR THE MATHEMATICAL EDUCATION

José Roberto Boettger Giardinetto

DOI: https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14053

Keywords: Culture, multiculturalism, mathematical education.

Abstract

This paper promotes a discussion about the multicultural dimension on the teaching/learing process of Mathematics, having the text: A Conference made by Jean-Claude Forquin, as a reflection, where the author talks about themes as the relativism and universalism on the resume.

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Published

2011-08-24

How to Cite

Giardinetto, J. R. B. (2011). THE RELATIVIST AND UNIVERSALIST CONCEPTIONS OF KNOWLEDGE: CONTRIBUTIONS OF JEAN CLAUDE FORQUIN FOR THE MATHEMATICAL EDUCATION. Teoria E Prática Da Educação, 12(1), 25-36. https://doi.org/10.4025/tpe.v12i1.14053

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Issue

Vol 12 No 1 (2009)

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