A IDEOLOGIA EMPREENDEDORA NO ENSINO FUNDAMENTAL: LEITURA E DISCUSSÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES DE 2000 A 2019
Palavras-chave:
Ideologia. Empreendedorismo. Teses. Dissertações.
Resumo
A ideologia empreendedora vem sendo disseminada em espaços cada vez mais amplos nas políticas dos governos, inserindo-se no campo educacional por meio da justificativa da necessidade de se formar um novo tipo de trabalhador: o empreendedor. A presente pesquisa, que faz parte de uma dissertação de mestrado em desenvolvimento, tem o objetivo de identificar e discutir diferentes apropriações teóricas da educação empreendedora em estudos acadêmicos. Para a realização deste trabalho, selecionamos pesquisas stricto sensu cadastradas na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, no Catálogo de Teses e Dissertações da Capes e noScientific Eletronic Library Online (SCIELO), no período de 2000 a 2020. Analisamos as 14 dissertações e as 2 teses encontradas, organizando-as, semanticamente, em 2 categorias de análise. Os resultados apontaram que os discursos apresentados nas pesquisas, em sua maioria, não são neutros, pois naturalizam e corroboram para a reprodução do sistema capitalista no ambiente educacional.
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Referências
REFERÊNCIAS
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Publicado
2021-12-17
Como Citar
Rufato, G., & Pacífico Martineli, T. A. (2021). A IDEOLOGIA EMPREENDEDORA NO ENSINO FUNDAMENTAL: LEITURA E DISCUSSÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES DE 2000 A 2019. Teoria E Prática Da Educação, 24(3), 42-62. https://doi.org/10.4025/tpe.v24i3.59070
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Artigos
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