DOSSIÊ: POLÃTICAS EDUCACIONAIS E ALFABETIZAÇÃO

Autores/as

  • Elma Júlia Gonçalves de Carvalho Universidade Estadual de Maringá Autor/a
  • Marta Sueli de Faria Sforni Universidade Estadual de Maringá Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.4025/tpe.v19i3.36616

Palabras clave:

Dossiê

Resumen

DOSSIÊ: POLÃTICAS EDUCACIONAIS E ALFABETIZAÇÃO

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2017-05-03

Número

Vol. 19 Núm. 3 (2016)

Sección

Editorial

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

a) Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à Revista Teoria e Pratica da Educação o direito de primeira publicação

b) Esta revista proporciona acesso público a todo o seu conteúdo, uma vez que isso permite uma maior visibilidade e alcance dos artigos e resenhas publicados. 

 

 

Cómo citar

DOSSIÊ: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ALFABETIZAÇÃO. (2017). Teoria E Prática Da Educação, 19(3), 05-06. https://doi.org/10.4025/tpe.v19i3.36616