n. 24 (2011): Revista Urutágua, nº 24, maio/jun./jul./agosto de 2011 | Revista Urutágua

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DOI: https://doi.org/10.4025/revurut.v0i24

Publicado: 2011-06-24

DOSSIÊ - ENSINO DE SOCIOLOGIA (Orgs.: Ileizi Fiorelli Silva & Zuleika Bueno)

A atuação do professor Sociólogo no Ensino Médio

Adriana Borges (Autor)

01-07
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Reflexões sobre a escola, os estudantes e o ensino de Sociologia

Leonardo Antonio Silvano Ferreira (Autor)

08-17
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A Sociologia como disciplina escolar: do passado ao presente

Renata Oliveira Santos (Autor)

18-25
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Contribuições antropológicas para o ensino das relações étnico raciais

Marcos Silva da Silveira (Autor)

26-39
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Ciência Política

O Movimento Homossexual Brasileiro: da clandestinidade à esfera pública

Marcela Peregrino Bastos de Nazaré (Autor)

40-49
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História

As Ordenações Filipinas e a organização da sociedade portuguesa do século XVII

Gilmar Alves Montagnoli (Autor)

50-58
- PDF

História do Brasil

Um espaço que atrai - Os significados das manifestações de pequenos lavradores cariocas no centro da cidade (1945-1964)

Leonardo Soares Santos (Autor)

59-72
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História Econômica

Economia política e relações internacionais: resgate crítico do debate sobre o desenvolvimento

Gustavo Pinto de Araújo (Autor)

73-90
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Literatura

Companhia do Latão: uma experiência com teatro dialético no Brasil

Camila Hespanhol Peruchi (Autor)

91-104
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Émile Zola e o naturalismo literário

Rodrigo Janoni Carvalho (Autor)

105-118
- PDF

Marxismos

Da crítica à “teoria consagrada” à via colonial de entificação do capitalismo

Cássius Marcelus Tales Marcusso Bernardes de Brito (Autor)

119-131
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Política

A contra-reforma do Estado no Brasil: uma análise crítica

Rodrigo Ferreira Oliveira (Autor)

132-146
- PDF

Teoria Política

Publicidade e esfera pública nos escritos políticos de Habermas dos anos 1960: do princípio ao espaço social

Raquel Kritsch (Autor)

147-158
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RESENHAS

Sociologia no Ensino Médio: um processo social em construção

Josimar Priori (Autor)

159-162
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