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n. 24 (2011): Revista Urutágua, nº 24, maio/jun./jul./agosto de 2011
DOI:
https://doi.org/10.4025/revurut.v0i24
Publicado:
2011-06-24
DOSSIÊ - ENSINO DE SOCIOLOGIA (Orgs.: Ileizi Fiorelli Silva & Zuleika Bueno)
A atuação do professor Sociólogo no Ensino Médio
Adriana Borges (Autor)
01-07
PDF
Reflexões sobre a escola, os estudantes e o ensino de Sociologia
Leonardo Antonio Silvano Ferreira (Autor)
08-17
PDF
A Sociologia como disciplina escolar: do passado ao presente
Renata Oliveira Santos (Autor)
18-25
PDF
Contribuições antropológicas para o ensino das relações étnico raciais
Marcos Silva da Silveira (Autor)
26-39
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Ciência Política
O Movimento Homossexual Brasileiro: da clandestinidade à esfera pública
Marcela Peregrino Bastos de Nazaré (Autor)
40-49
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História
As Ordenações Filipinas e a organização da sociedade portuguesa do século XVII
Gilmar Alves Montagnoli (Autor)
50-58
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História do Brasil
Um espaço que atrai - Os significados das manifestações de pequenos lavradores cariocas no centro da cidade (1945-1964)
Leonardo Soares Santos (Autor)
59-72
PDF
História Econômica
Economia política e relações internacionais: resgate crítico do debate sobre o desenvolvimento
Gustavo Pinto de Araújo (Autor)
73-90
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Literatura
Companhia do Latão: uma experiência com teatro dialético no Brasil
Camila Hespanhol Peruchi (Autor)
91-104
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Émile Zola e o naturalismo literário
Rodrigo Janoni Carvalho (Autor)
105-118
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Marxismos
Da crítica à “teoria consagrada” à via colonial de entificação do capitalismo
Cássius Marcelus Tales Marcusso Bernardes de Brito (Autor)
119-131
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Política
A contra-reforma do Estado no Brasil: uma análise crítica
Rodrigo Ferreira Oliveira (Autor)
132-146
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Teoria Política
Publicidade e esfera pública nos escritos políticos de Habermas dos anos 1960: do princípio ao espaço social
Raquel Kritsch (Autor)
147-158
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RESENHAS
Sociologia no Ensino Médio: um processo social em construção
Josimar Priori (Autor)
159-162
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