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Vol. 17 No 1[44] (2017): Janeiro/Março
Publicado em Janeiro de 2017.
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Comissão Editorial RBHE (Auteur)
1 - 6
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Artigos
‘Cultura’ y ‘trabajo’ en las discusiones sobre la Enseñanza Secundaria e Industrial en la década de 1930 en el Uruguay
Antonio Mauro Romano (Auteur)
7 - 36
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A instrução no Grão-Pará Imperial: do Ato Adicional de 1834 ao Relatório Gonçalves Dias
Alberto Damasceno (Auteur)
37 - 64
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Rádio e cinema escolares como elementos de inovação pedagógica na escola ativa capixaba (1928-1930)
Rosianny Campos Berto, Regina Helena Silva Simões (Auteur)
65 - 88
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PDF (English)
Trabalho e escolarização urbana: o curso noturno para jovens e adultos trabalhadores na Escola Municipal de São Sebastião, Rio de Janeiro (1872-1893)
Irma Rizzini, Alessandra Frota M. de Schueler (Auteur)
89 - 115
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As ‘Reuniões Gerais’ como dispositivo pedagógico de modelação no ensino de Agricultura em Minas Gerais (1928-1951)
Denilson Santos de Azevedo (Auteur)
116 - 139
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Um inquérito sobre a federalização da Universidade do Paraná (1950)
Eliezer Felix Souza, Névio de Campos (Auteur)
140 - 166
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Os agrônomos e a construção das políticas para o ensino agrícola no início do Século XX
Marco Arlindo Amorim Melo Nery (Auteur)
167 - 199
PDF (Português (Brasil))
Universidade de São Paulo concebida em 1968 por seus professores, alunos e funcionários
Macioniro Celeste Filho (Auteur)
200 - 233
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A trajetória educacional das escolas paroquiais luteranas do início do século XX no Rio Grande do Sul
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer (Auteur)
234 - 265
PDF (Português (Brasil))
Escola Mista na República: um lugar na sombra da história educacional
Eliana Nunes da Silva (Auteur)
266 - 288
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História, Educação e Resistência: a USP nos anos iniciais da Ditadura Militar
Thiago Henrique Sampaio (Auteur)
289 - 294
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