Vol. 2 Núm. 2 [4] (2002): Dossiê: Negros e a educação | Julho/Dezembro

Publicado: 2012-02-16

Editorial

• Editorial - v.2 - n.2 - jul./dez. 2002

  Comissão Editorial (RBHE) (Autor/a)

  7

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Artículo original

• Os livros escolares da Bibliothèque Bleue: arcaísmo ou modernidade?

  Jean Hébrard (Autor/a)

  9-46

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• Celso Suckow da Fonseca e a sua “História do ensino industrial no Brasil”

  José Rodrigues (Autor/a)

  47-74

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• Sob(re) o silêncio das fontes... A trajetória de uma pesquisa em história da educação e o tratamento das questões étnico-raciais

  Eliane Peres (Autor/a)

  75-102

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• Cartas, procurações, escapulários e patuás: os múltiplos significados da escrita entre escravos e forros na sociedade oitocentista brasileira

  Maria Cristina Cortez Wissenbach (Autor/a)

  103-122

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• Educação e escravidão: um desafio para a análise historiográfica

  Marcus Vinícius Fonseca (Autor/a)

  123-144

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• A escola de Pretextato dos Passos e Silva: questões a respeito das práticas de escolarização no mundo escravista

  Adriana Maria Paulo da Silva (Autor/a)

  145-166

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Reseñas y críticas de libros

• As luzes da educação: fundamentos, raízes históricas e prática das aulas régias no Rio de Janeiro (1759-1834)

  Patricia Cristina Fincatti Moreira (Autor/a)

  167-170

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• Dictadura y educación

  Maria del Carmen Fernández (Autor/a)

  171-176

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Notas de Leitura

• Serie Clásicos de la Educación

  Kazumi Munakata (Autor/a)

  177-183

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