El Álbum Ilustrado del Distrito de Río Preto (1927-1929)

escaparate y epifanía de la educación en el Estado de São Paulo

Palabras clave: historia de la educación, prensa, cultura de imágenes, escuela pública

Resumen

En este artículo, el objetivo era examinar las representaciones de la educación difundidas en la extensión de los 479 textos yde las 1935 iconografías que integran las 1093 páginas del Álbum Ilustrado da Comarca de Rio Preto (1927-1929). Con este fin, basado em los principios de la Historia Cultural y el Análisis del Discurso, se examinó el proceso social de producción de este artefacto y la materialidad de grafías de carácter educativo que lo componen. Tan, se encontró un esfuerzo de exaltación verbo-visual de la instrucción popular y oficial como síntoma de progreso, en una diligencia enunciativa que fijó el objeto tipográfico investigado como soporte y, al mismo tiempo, como la encarnación de los proyectos civilizatorios y educativos que sus autores buscaron participar.

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Biografía del autor/a

Vinicius Silva, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil

Mestre em Educação, pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Membro do grupo de pesquisa ‘História da Educação Brasileira: estudos interdisciplinares’, sediado nessa instituição

Raquel Discini de Campos, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, MG, Brasil

Docente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) e do Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (PPGCe). Coordenadora do Núcleo Temático de Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação e Pensamento Educacional, da Faculdade de Educação. Líder do Grupo de Pesquisas ‘História da Educação Brasileira: estudos interdisciplinares’.

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Publicado
2020-11-27
Cómo citar
Silva, V., & Campos, R. D. de. (2020). El Álbum Ilustrado del Distrito de Río Preto (1927-1929). Revista Brasileira De História Da Educação, 21(1), e141. https://doi.org/10.4025/rbhe.v21.2021.e141
Sección
Artículo original