La educación del niño por la familia en el siglo XIX de la historiografía hasta un problema de investigación
Resumen
El artículo es parte de una tesis doctoral en curso, que tiene como objeto de estudio la educación del niño por la familia en el siglo XIX, en una región específica, la Provincia de Paraná. El objetivo aquí es llevar a cabo un debate historiográfico del tratamiento dado a este fenómeno histórico, a nivel nacional e internacional, señalando un problema de investigación construido a partir de ella. Inicialmente se describe el camino recorrido en el proceso de investigación historiográfica. A continuación, se efectúa el análisis de la producción historiográfica encontrada. Al final, se avanza en el diálogo con la historiografía, presentando, a manera de conclusión, un problema de investigación, las hipótesis y la tesis construidos a partir de esta discusión historiográfica.
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