Propuesta metodológica multimodal e interdisciplinar en investigación manualística

Kira Mahamud  Angulo

Kira Mahamud Angulo Universidad Nacional de Educación a Distancia

Palabras clave: metodología, manualística, interdisciplinariedad, enfoque interpretativo textual y contextual

Resumen

El primer objetivo del trabajo es continuar avanzando en cuestiones metodológicas relacionadas con la investigación manualística, construyendo sobre la base de trabajos teóricos y empíricos anteriores. Este propósito conduce hacia el segundo objetivo: resaltar la relevancia y necesidad de estudiar a fondo, desde una perspectiva teórica y crítica, los aspectos metodológicos de análisis de los libros de texto. El tercero es presentar una propuesta metodológica multimodal e interdisciplinar que permite obtener información sobre el manual escolar como fuente documental historiográfica, social y política, de manera rigurosa. Se enfatiza la importancia de diferenciar el libro de texto como documento singular multicontextualizado, por una parte, y el objeto de estudio dentro del manual, por otra.

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Biografía del autor/a

Kira Mahamud Angulo, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Profesora en el Departamento de Historia de la educación y educación comparada de la Facultad de Educación. Imparte docencia en Grado, Máster y Doctorado. Sus líneas de investigación son historia contemporánea de la educación, política educativa, metodología de investigación y cultura escolar material (manuales) e inmaterial (emociones y sentimientos)

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