Professor, um líder na arte de educar - DOI: 10.4025/actascihumansoc.v25i1.2200
DOI:
https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v25i1.2200Palavras-chave:
professor líder, professor coordenador, professor habilidoso, professor modeloResumo
A transformação das instituições de ensino centra-se no desempenho dos acadêmicos por meio do compartilhamento dos resultados. Para tanto, o papel do professor líder, antes voltado simplesmente para a execução das tarefas, passa a exigir competências que estimulem a auto-coordenação e, por conseguinte, tornem as equipes autônomas e empreendedoras. É importante que as culturas organizacionais, dentro das instituições de ensino, também busquem uma mudança que permita a prática dessas competências, pois é preciso que haja um ambiente favorável para que o educador líder possa conduzir as pessoas, desenvolvendo suas ações como um verdadeiro líder educacionalDownloads
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