Quem é o professor do curso de Magistério?

Autores

  • Helaine Patrícia Ferreira UEM
  • Luzia Marta Bellini UEM

DOI:

https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v20i0.4220

Palavras-chave:

epistemologia empirista, formação de professores, magistério

Resumo

Este artigo traz uma parte da pesquisa de iniciação científica (CNPq-Pibic) que foi desenvolvida no período de agosto de 1995 a julho de 1996, intitulada “Professores formando professores: um estudo sobre as motivações de ensinantes e aprendentes no curso de magistério”, onde estudamos quais são as motivações de alunos e professores do curso de magistério de uma escola pública da cidade de Maringá-PR.

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Biografia do Autor

  • Luzia Marta Bellini, UEM
    Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de São Paulo (1977) , mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1985) e doutorado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (1993) . Atualmente é PROFESSOR ASSOCIADO da Universidade Estadual de Maringá. Tem experiência na área de Educação , com ênfase em Fundamentos da Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas: naturalização das relações sociais, modelo científico. Currículo Lattes

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Publicado

2008-07-04

Edição

Seção

Educação

Como Citar

Quem é o professor do curso de Magistério?. (2008). Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 20, 63-70. https://doi.org/10.4025/actascihumansoc.v20i0.4220

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